En Pre Kínder, el niño/a aumenta naturalmente su exposición a nuevos pares y adultos con quienes establece relaciones a través del juego, lo que fomenta y nutre su autoconfianza.

Las estrategias y rutinas que se utilizan en el aula, basadas en el curriculum, consideran actividades y experiencias formativas que se desarrollan tanto en conjunto con sus pares, como de manera independiente, con el objetivo de que, a través del desarrollo progresivo de su autonomía y logros personales, alcancen la autoconfianza.

El trabajo constante y planificado, basado en nuestro programa pedagógico y liderado por las educadoras como facilitadoras del aprendizaje, permiten que se genere un ambiente con oportunidades de aprendizaje para las y los niños. Las habilidades y contenidos que se trabajan en el nivel, tanto de lenguaje verbal y artístico, del pensamiento matemático y de la interacción con el entorno natural y cultural, contemplan de manera transversal habilidades del desarrollo personal y social; ofreciendo a los estudiantes experiencias que consideran al niño y la niña como un ser integral.

En la rutina diaria, se abordan prácticas que promueven la autonomía, relacionadas con el cuidado de sí mismo, lo cual propicia la seguridad y autoconfianza permitiendo la construcción de una autoestima sana.